Programa de prevención adicciones en Secundaria y FP BÁSICA

El programa de prevención de adicciones en Secundaria y PCPI está dirigido al alumnado, profesorado y padres y madres de alumnos/as de los centros de Educación Secundaria y PCPI de Irun.

Consta de dos grandes bloques de actividades principales:

  • Estudio de los consumos del alumnado.
    Esta información se recoge a través de cuestionario anónimo y sirve para ajustar el diseño de los talleres.
  • Talleres preventivos.
    Dirigidos al alumnado, profesorado de los centros, y madres y padres del alumnado. Los talleres tienen contenidos adaptados a las diferentes edades de los alumnos así como a sus niveles de consumo.

El Ayuntamiento de Irun lleva implementando este programa en distintos centro escolares desde el año 2007. Actualmente este programa lo imparte el colectivo Sasoia.

Objetivos

  • Que el alumnado de enseñanza secundaria perciba los riesgos asociados al consumo de tabaco, alcohol y drogas, así como de las conductas que pueden generar adicción.
  • Que el profesorado de centros escolares de enseñanza secundaria adquiera recursos básicos suficientes sobre temas relacionados con las drogodependencias y otras adicciones, para poder responder a las cuestiones planteadas por su alumnado.
  • Que las familias del alumnado estén informadas sobre los temas relacionados con los consumos de drogas y otras adicciones y que reciban formación sobre cómo actuar ante dichos consumos.

Actividades

  • Estudio de los consumos del alumnado: Se realiza el primer trimestre del curso escolar en las aulas.
  • Los talleres con el alumnado: se realizan en dos sesiones de 1 hora por grupo y año.
    • 1ºESO:
      1. Conceptos básicos en Adicciones.
      2. Tabaco.
    • 2ºESO: Alcohol.
    • 3ºESO: Cannabis.
    • 4ºESO: Prevención de riesgos, otras drogas y adicciones sin sustancia.
    • 1º CICLOS FORMATIVOS/BACHILLER: Reducción de riesgos y presión de grupo.
  • Talleres con profesorado: Talleres según necesidades específicas del profesorado de cada centro.
  • Talleres con madres y padres: Talleres según necesidades específicas de los padres y madres del alumnado.

Metodología

En todos los talleres, la metodología utilizada es esencialmente activa, favoreciendo la participación de las personas y el intercambio de experiencias y opiniones.

Lugar de aplicación

En las aulas.

Duración

A lo largo del curso escolar.

Documentos para descargar